你的閱讀路徑
故事開場
《傑克森的棺材》讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。畫格之間的距離可以細看。讀懂畫格需要一些停留。
醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。動作前後可以連著讀。表情要搭配周圍畫面讀。
閱讀線索
讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。畫面中的人物距離若發生變化，可以連同視角與構圖一起確認，避免把觀看位置改變誤認成實際移動。
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。頁面細節很多卻讀來清楚，可能與視覺重心的安排有關，可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。
適讀方向
一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。視角所在的位置值得辨認。
對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。大圖和小圖都有可看的事。
閱讀問答
保鑣好看嗎？
較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。
富士見二丁目交響樂團在哪裡看？
線條輕重不妨多看一下。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。
看完犬神的遊戲還能看什麼？
用色感受可以具體描述。換頁後可以回看前一格。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。
資料說明
畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。人物站位也是一條線索。
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